Unit 1 How can we become good learners?

本单元话题主要谈论发明与创新，重点学习相关词汇并运用被动语态问答某物的发明时间和发明者。

本单元话题主要谈论生活中的规则，重点学习相关的词汇和含有情态动词动词的被动语态，以及如何用should/shouldn’t be allowed to…表达自己的观点。

本单元话题主要讨论身边的事物与环境、地球与宇宙奥秘，重点学习相关的词汇和情态动词表推测的用法，以及如何询问物品的所属关系。