今天，我们开始学习最后一组摩擦音，/r/和/h/

我们先来看一下标题中的两个单词：

room /ruːm/ whom /huːm/

试试看，你是否能很准确的发出这两个单词的发音？

接下来我们仔细分析一下这两者的区别：

01

首先，我们先来看 /r/：

• /r/是浊辅音，声带要振动；
• 舌尖卷起来，停在口腔中央，不要贴在任何部位上
• 双唇撅起来，但不要太用力；
• 气流由舌面和硬颚之间流出；

==我们也可以参考下面的图片来参考正确的发音方式：==

我们再来拓展一些含 /r/ 音的单词，来巩固它的发音。

r red, ready, really, right, road, room
rr ferry, sorry
wr wrap, wrist, write, written, wrote

我们再来通过下面的短语和句子，加强一下练习。

• What are you reading?
• I’m really sorry – your room isn’t ready.
• Too much writing makes my wrist ache.
• travelling by ferry
• wrapping presents for Christmas

[!tip] 巧记 /r/ 的发音
谐音记忆法，“弱”，区别于汉语“弱”的发音不同，没有后面/uo/的发音。

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02

接下来，我们再来看一下 /h/ 的发音：

• /h/是清辅音，发音时声带不振动；
• 口张开，唇形自然放松；
• 轻轻地呼出一口气。不要用力；
• 气流由舌面和硬颚之间流出；

==我们也可以参考下面的图片来参考正确的发音方式：==

我们再来拓展一些含 /h/ 音的单词，来巩固它的发音。

h hat, here, help, hot, how, behind
wh who, whose, whole

我们再来通过下面的短语和句子，加强一下练习。

• Hi, hello, how are you?
• Whose hat is this?
• It’s hot in here.
• We had a whole month’s holiday.
• Can you help me for half an hour?
• Who’s who?

[!tip] 巧记 /h/ 的发音
谐音记忆法，“呵”，区别于汉语“呵”的发音不同，没有后面/e/的发音。

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摩擦音

• 共10个，它们是/f/，/v/，/θ/，/ð/，/s/，/z/，/ʃ/，/ʒ/，/r/，/h/。
• 气流从口中流出时和唇、舌、齿、齿龈等发音器官之间产生摩擦，因而气流受到阻挡，只能从窄缝中流出。
• /f/，/θ/，/s/，/ʃ/，/h/是清辅音，/v/，/ð/，/z/，/ʒ/，/r/是浊辅音。
• 摩擦音可拉长，但发音部位保持不变。

总结

现在我们再来看一下开篇提到的两个单词，

room /ruːm/ whom /huːm/

你是不是可以很轻松的发音并且说出他们发音不同之处。

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/r/的发音方法

舌尖卷起来，停在口腔中央，不要贴在任何部位上。
双唇撅起来，但不要太用力。
气流由舌面和硬颚之间流出。

/h/的发音方法

口张开，唇形自然放松。
轻轻地呼出一口气。不要用力。
发出的单音非常轻，几乎听不见。
（注意：如果用力呼出一口气，或者舌后部和软颚有摩擦，就会发出汉语的“喝”音，这样就不对了。）